Avaliações 3º Trimestre
2º ano
| Datas |
Disciplinas |
Conteúdos |
| 13/11 |
CIÊNCIAS
Quarta-feira |
· Unidade 7 – O sol e o movimento da Terra |
| 14/11 |
LÍNGUA PORTUGUESA
Quinta-feira |
· Interpretação do livro “Jabuti sabido e macaco metido” de Ana Maria Machado
· Substantivo: masculino e feminino, singular e plural, comum e próprio.
· Som nasal M e N. |
| 18/11 |
MATEMÁTICA
Segunda-feira |
· Ler e resolver situações-problema.
· Escrita de números por extenso.
· Contas de adição e subtração.
· Multiplicação. |
| 19/11 |
LÍNGUA
INGLESA
Terça-feira |
· Unit 6 – Meios de transportes.
· Unit 7 – Animais selvagens, suas características e habitat. |
| 21/11 |
HISTÓRIA
Quinta-feira |
· Unidade 7 – Brincadeiras e brinquedos. |
| 22/11 |
GEOGRAFIA
Sexta-feira |
· Unidade 7 – Transporte e comunicação. |
3º ano
| Datas |
Disciplinas |
Conteúdos |
| 13/11 |
GEOGRAFIA
Quarta-feira |
– Unidade 7: “Problemas Ambientais”
Páginas 8 a 23 |
| 14/11 |
HISTÓRIA
Quinta-feira |
– Unidade 7: “Convívio Social e Trabalho”
Páginas 8 a 17 |
| 18/11 |
CIÊNCIAS
Segunda-feira |
– Unidade 7: “A luz e o calor”
Páginas 10 a 17 |
| 19/11 |
INGLÊS
Terça-feira |
Estruturas
Unit 6_ descrição de pessoas (have got – has got / I am… You are… He is…)
Unit 7_ descrição de animais (have got / has got) e habitats (It lives in the… They live in the…)
Vocabulário
Unit 6_ características físicas e emoções (pessoas);
Unit 7_ animais; suas características físicas e respectivos habitats; classificação dos animais. |
| 21/11 |
MATEMÁTICA
Quinta-feira |
– Unidade 7: “Divisão”
Estudar atividades do livro (páginas 8 a 35) e da apostila de divisão. |
| 22/11 |
LÍNGUA PORTUGUESA
Sexta-feira |
Língua Portuguesa
– Preparar-se para interpretação do livro “Uma escola assim, eu quero pra mim” e para produção escrita.
– Unidade 7:
Gramática – pontos final, de exclamação e interrogação; dois-pontos, vírgula em enumeração (páginas 12, 13, 16, 22 e 23)
Ortografia – S e Z; S, SS, C, Ç (páginas 14, 15, 24, 26, 27, 28 e 29) |
4º ano
| DATAS |
DISCIPLINAS |
CONTEÚDOS |
| 12/11 |
L. PORTUGUESA
Terça-feira |
– Leitura e interpretação do livro “Jogos depois da chuva”, Christina Dias, Ed. FTD.
– Tempos verbais: p. 12 a 16
– Pontuação: p. 22 e 23
– O uso dos por quês: p. 26 a 29 |
| 13/11 |
CIÊNCIAS
Quarta-feira |
– Movimento: p. 10 a 12
– Força: p. 13 a 15
– Máquinas simples: p. 16 a 19 |
| 14/11 |
HISTÓRIA
Quinta-feira |
-Rumo ao interior (entradas, bandeiras e monções): p. 8 e 9
-Comércio e abastecimento (tropeiros): p. 10 e 11
-Percorrendo o território: p. 12 e 13 |
| 18/11 |
GEOGRAFIA
Segunda-feira |
-Formações vegetais brasileiras: p. 8 a 11
-A destruição da vegetação natural: p. 12 a 17 |
| 19/11 |
INGLÊS
Terça-feira |
– UNIT 6: trabalhadores e suas funções
-UNIT 7: animais e suas características, descrever os animais usando comparativo e superlativo |
| 21/11 |
MATEMÁTICA
Quinta-feira |
-Frações: p. 8 a 17
-Operações com frações: p. 18 a 29
-Números decimais: p. 30 a 39 |
5º ano
| DATAS |
DISCIPLINAS |
CONTEÚDOS |
| 12/11 |
LÍNGUA
PORTUGUESA
Terça-feira |
– Leitura e interpretação do livro “Família online”;
– Advérbio – pp. 14 e 15
– Mal e mau – pp. 16 e 17
– Frase e oração – pp. 22 e 23. |
| 13/11 |
CIÊNCIAS Quarta-feira |
– História da vida na Terra – pp. 10 e 11
– Os fósseis – pp. 12 e 13
– Formações de fósseis – pp. 14 e 15
|
| 14/11 |
MATEMÁTICA
Quinta-feira |
– Operando com frações – pp. 08 a 11
– Operando com números decimais – pp. 18 a 27
– Porcentagem – pp. 18 a 21 |
| 18/11 |
HISTÓRIA
Segunda-feira |
– Comunicação e acesso a… – pp. 08 e 09
– Desafios na Educação – pp. 10 e 11
– Desafios ambientais – pp. 12 a 13 |
| 19/11 |
GEOGRAFIA
Terça-feira |
– Clima e relevo – pp. 8 e 9
– Formações vegetais… – pp. 10 a 13
– Ocupação do território – pp. 14 e 15
– Atividades econômicas – pp. 16 e 17
|
| 21/11 |
INGLÊS
Quinta-feira |
Estruturas
Unit 6_ descrição de pessoas (have got – has got / I am… You are… He is…)
Unit 7_ descrição de animais (have got / has got) e habitats (It lives in the… They live in the…)
Vocabulário
Unit 6_ características físicas e emoções (pessoas);
Unit 7_ animais; suas características físicas e respectivos habitats; classificação dos animais. |
